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紅旗渠精神永恒閃耀 文化自信走新時(shí)代之路 6月23日至29日，煙臺(tái)市政協(xié)在河南大學(xué)舉辦的“弘揚(yáng)紅旗渠精神，彰顯新時(shí)代風(fēng)采”專(zhuān)題培訓(xùn)班將我們齊聚于中原大地，學(xué)習(xí)中華文明的核心文化和價(jià)值觀，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)紅旗渠精神，學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡，展現(xiàn)新時(shí)代風(fēng)貌，深感榮幸。 首感紅旗渠者，非止一水之道，紅旗渠精神更體現(xiàn)在無(wú)私奉獻(xiàn)，一心為公。林縣百姓舍小家顧大家，以“我死渠成，有子存焉；子死渠成，有孫存焉”的豪邁情懷，詮釋“功成不必在我，功成必定有我”之崇高境界。這是對(duì)新時(shí)代秉持立黨為公、忠誠(chéng)為民，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻啟示。 “劈開(kāi)太行山，引來(lái)漳河水”，在60年代科技水平落后、工作條件十分艱苦的情況下，研究出了如“炮眼法”“洞中洞”等創(chuàng)新工藝，皆凸顯尊重規(guī)律、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)之理念。這與新時(shí)代長(zhǎng)征路上，我們弘揚(yáng)科學(xué)精神，推動(dòng)科技創(chuàng)新，加快構(gòu)建自主可控現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系之戰(zhàn)略同頻共振。 “人造天河立山碑”，其蘊(yùn)含自力更生、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新之元素。以堅(jiān)韌不拔之志，鑿山引水，終成千秋偉業(yè)。這是對(duì)“艱難困苦，玉汝于成”的生動(dòng)詮釋?zhuān)宫F(xiàn)了共產(chǎn)黨人面對(duì)困難挑戰(zhàn)，帶領(lǐng)人民，敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的英勇氣概。 再感人民公仆、中國(guó)脊梁焦裕祿，一心為民履職責(zé)，鞠躬盡瘁福萬(wàn)代。他實(shí)事求是，踐行“沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”，只有去一線了解情況才能做出最正確的決策。治理“三害”不盲從，虛心求教百姓，思考總結(jié)解決之道。他提出“十多十少、五個(gè)跟不上”的現(xiàn)實(shí)方法，令我警醒，也讓我對(duì)“毛澤東思想”在60多年前的創(chuàng)新和突破有了更多的認(rèn)識(shí)，至今猶不過(guò)時(shí)。面對(duì)困難，他想到的不是問(wèn)題，而是用更高維度的思想解決策略，堅(jiān)定信心，在充分調(diào)研調(diào)查的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)一切力量，解決問(wèn)題，這才是科學(xué)之道、發(fā)展之道。 三感中原之中華文明瑰寶。面對(duì)殷墟甲骨文的神秘符號(hào)，我們驚嘆先人智慧之余，更應(yīng)傳承漢字文化，堅(jiān)守文化自信。漢字，承載華夏文明，凝聚民族精神，是中華民族獨(dú)特精神標(biāo)識(shí)。也讓我深感，縱橫歷史5000年，中華文明之璀璨。一個(gè)文字傳承的是先祖對(duì)我們發(fā)展的新要求：建立文化自信，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，擺脫文化自卑，傳承與發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大精神支撐。 四感課堂之學(xué)習(xí)安排巧妙。文化自信與筑牢中華民族共同體意識(shí)，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，大力發(fā)揚(yáng)奮斗精神，走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，恰好與此次河南之行之感相融合。 我們正在進(jìn)行實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征。只有尊重歷史唯物主義世界觀，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論為指引，堅(jiān)定文化自信毫不動(dòng)搖，學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)天斗地、不畏困難的精神，這條路才能走得更遠(yuǎn)。 作為一名政協(xié)委員，我深知自己的使命。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，必須要有更高的思想站位，堅(jiān)定擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)黨的方針政策。為了更好地履行職責(zé)，要不斷培養(yǎng)自己敏銳的洞察力，緊跟時(shí)代步伐，深入分析社會(huì)現(xiàn)象，把握事物發(fā)展的本質(zhì)和規(guī)律。在調(diào)研工作中，要做到精準(zhǔn)細(xì)致，深入基層，了解民情民意，掌握第一手資料，為提出科學(xué)合理的政策建議提供堅(jiān)實(shí)依據(jù)。建言獻(xiàn)策必須實(shí)事求是，具有針對(duì)性和可操作性，要緊密結(jié)合國(guó)家發(fā)展大局和人民群眾的實(shí)際需求，力求每一條建議都能落到實(shí)處。 作為山東城市服務(wù)職業(yè)學(xué)院的一名教師，我深知自己的責(zé)任。在教育崗位上，我將持續(xù)把握好教育的新變化新要求，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持將專(zhuān)業(yè)與城市發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)新人更好地服務(wù)于煙臺(tái)市的建設(shè)，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。（九三學(xué)社社員，市政協(xié)委員，山東城市服務(wù)職業(yè)學(xué)院山東省大數(shù)據(jù)與人工智能院士工作站站長(zhǎng) 楊劍超） |
