4.23日是世界讀書(shū)日，朋友圈里熱議讀書(shū)，仿佛這一天是一定要好好讀書(shū)的，而我愿每一天都是寧?kù)o的讀書(shū)日。 有人說(shuō)讀書(shū)最終讀到的是自己，我感覺(jué)讀書(shū)是遇到心有靈犀的師友。每當(dāng)于層層疊疊的字幕中發(fā)現(xiàn)貼合心意的語(yǔ)句，總是禁不住想抄錄下來(lái)，猶如要挽住一位摯友溫暖的手。 有人說(shuō)讀書(shū)的終極目的是讀懂生活，我想也許還可以再進(jìn)一步，讓讀書(shū)來(lái)創(chuàng)造生活?！白x書(shū)是門(mén)檻最低的高貴”，這樣閃耀著智慧光芒的語(yǔ)句來(lái)自愛(ài)讀書(shū)之人。“清茗在旁，沐風(fēng)而讀”，這樣優(yōu)雅的意境屬于樂(lè)讀書(shū)之人。這些讀書(shū)之人都有被書(shū)香暈染雕琢的痕跡，舉手投足間綽約不凡。 我理解讀書(shū)可以大致分兩種，一是怡養(yǎng)情志的讀書(shū)，二是有所求索的讀書(shū)。第一種是讀自己喜愛(ài)的書(shū)，如與知己好友在時(shí)空中對(duì)視凝望，輕淺美好的微笑在心中徜徉。第二種是讀自己需要的工具書(shū)，或是能帶我們領(lǐng)略萬(wàn)象的書(shū)籍，像請(qǐng)到一位資深的導(dǎo)師，賜予知識(shí)和思想的凝結(jié)，讓我們?cè)谇遒母嗜蝎@得營(yíng)養(yǎng)。 最難能可貴的，莫過(guò)于將兩種讀書(shū)完美地融合，既是自己所喜愛(ài)的，又是自己所需求的，這樣的書(shū)讀起來(lái)必氣定神閑、溫馨從容，寧?kù)o的讀書(shū)日便不離不棄、不偏不倚地隨之而來(lái)。 我于年初就計(jì)劃要增加閱讀量，可隨著春天忙碌的增多，整個(gè)人都仿佛浸在不斷地事務(wù)中。文章也在一直不斷地寫(xiě)，但入不敷出的感覺(jué)卻日漸濃郁，我想根結(jié)在于留給讀書(shū)的時(shí)間太少。 縱觀周邊事，且不說(shuō)偉人毛澤東與書(shū)共眠，習(xí)近平徒步三十里為借一書(shū)，也不說(shuō)央視名主播董卿于詩(shī)詞曲賦中獲得的睿智靈韻，單說(shuō)在《詩(shī)詞大會(huì)》上奪魁的外賣(mài)小哥雷海，終能讓我們明白堅(jiān)持讀書(shū)的力量，更能感知到閱讀需要一種排除紛擾的寧?kù)o心境。 于清風(fēng)明月的點(diǎn)滴時(shí)光中營(yíng)造這份寧?kù)o吧，愿捧讀一本契合心靈的書(shū)，安靜地開(kāi)始閱讀，讓生活中每一天都是寧?kù)o的讀書(shū)日。（九三學(xué)社菏澤市委委員 周艷麗）
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