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轉(zhuǎn)眼之間，改革開放已經(jīng)四十周年了。四十年前的中國還處在一個特殊時刻，那是一個春風蕩漾的季節(jié)。四十年榮辱與共，四十年風雨同舟，從開始的仰望世界，到走向了引領(lǐng)世界的舞臺。中國經(jīng)濟快速發(fā)展，科學技術(shù)突飛猛進，人民群眾倍感幸福。四十年說長不長，說短不短，它對一個人來說，已是半生光陰，但對一個國家來說，只是短短數(shù)年。在這短短的四十年里，中國蓬勃發(fā)展，中國的教育事業(yè)更是經(jīng)歷了翻天覆地的改變。思想上的變化，觀念上的更新，物質(zhì)生活的改變一直到精神上的洗禮。我自豪我是一名九三社員，我自豪我生在一個教師家庭，我自豪我是一名人民教師。 一個普通水泥臺、一張破舊的講臺、一張“傷痕累累”的黑板，粉筆末飛舞與老師的咳嗽，這就是我最初印象的三尺講臺。兒時的我總感覺，老師肯定不乖，一定是不喝水才會咳嗽連連，我將一杯熱水小心翼翼的放在講臺上，希望這樣能讓老師舒服些，再多給我們講一些文化知識。 我感覺很幸福，因為我是84年生人，我們這一代人正趕上改革的春風。1986年4月12日，第六屆全國人民代表大會第四次會議通過《中華人民共和國義務(wù)教育法》，國家大力推行“九年義務(wù)教育”，伴隨著學費、書本費的減免，家長讓小孩把小學讀完，五年級也改制為六年級，學校漸漸有了6個年級、6個班。我很幸運的完成了初中、高中學業(yè)，順利考上了聊城大學。在讀初中、高中階段，整天縈繞在耳邊的是“不讀書就沒有出路”、“考上大學了就能取得成功，考不上就什么都沒有。”回想起上初中的時候，我的同桌總是拿著錄好的音樂給我聽，那時候我才知道學生可以學習自己喜歡的樂器。很幸運在高中選修了自己喜歡的音樂專業(yè)，在專業(yè)訓(xùn)練上我一直很努力，當我拿到聊城大學音樂系的錄取通知書時，我激動的心情久久不能平復(fù)。大學期間，我一直在努力練習專業(yè)，提高自己專業(yè)水平。 大學畢業(yè)后，我于2010年考入了沙鎮(zhèn)五聯(lián)小學，幸運的我踏上了這三尺講臺。當20年后我站上了這個熟悉的講臺時，一堂課講下來那飛舞的粉筆末，那不斷講述知識帶來的口干舌燥，終于讓我理解了作為教師的那種辛勞。終于讓我了解到了，什么是燃盡自己照亮他人。所幸的是課堂上終于有了便攜式揚聲器，不再需要扯著嗓子為學生講述知識。雖然每天依然與飛舞的粉筆末為伴，但是能與學生們共同行走在求知的路上，那一段日子很艱辛卻也寫滿了溫情與快樂。每天與孩子們擦黑板時的笑聲，掩埋了自己咳嗽聲，直到那一天我終于明白了為什么我的回憶里這三尺講臺充滿了老師的咳嗽。不是老師不乖不喝水，而是那一聲聲的咳嗽寫滿了老師的辛勞。 時間來到了2018年，我們嶄新的教學樓投入了使用。每個教室都安裝了多媒體，PPT開始大量應(yīng)用與課堂教學當中，學生課堂接受到的學習資源更為豐富，圖片、動畫等趣味性的元素被融入到了課堂中。更令人欣喜的是一種新式的、更為智能的“交互式電子白板”啟用了。與傳統(tǒng)黑板和PPT課件相比，電子白板沒有粉筆灰、不用擦黑板、可以實時修改，甚至可以用筆和手指代替鼠標，直接在白板上寫字、畫畫、打分、作批注。通過電子白板，可以快速地把信息傳遞給學生，很形象、很直觀，也更有趣味性與互動性。聲光影的有效結(jié)合讓學生的笑聲多了起來，再也沒有令人不舒服的粉筆末和咳嗽聲。 看著身邊這些變得越來越美好的事物，覺得自己成長在這樣的時代里，是多么幸福的事情！我愿用世間最美好的詞句描繪這一切，但最后我用最平凡的記憶把它們裝進了心里，這就是我心中的三尺講臺，這就是我眼中的改革開放！“十年樹木，百年樹人”，改革開放四十年，帶來的是中國教育根深的變化，作為一名教師，我踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的“育人之旅”，教育初心永記在心?。ň湃龑W社聊城市東昌府區(qū)委 東昌府區(qū)新城小學教師 劉亞欣） |
