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——九三學(xué)社臨沂河?xùn)|支社舉辦教育論壇文化學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)
立足本職發(fā)揮特長，服務(wù)社會(huì)普惠民生，九三學(xué)社河?xùn)|支社一直在路上。為幫助教育工作者樹立正確的教育觀，提升教師的職業(yè)幸福感和責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校教育文化品位塑造，2016年8月30日上午，九三學(xué)社河?xùn)|支社在南旺實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了教育論壇文化學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，九三學(xué)社社員、沂蒙作家龐爾鋒作了題為《尋找教育的幸?！穼ｎ}報(bào)告。南旺實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教干教師參加了此次報(bào)告會(huì)。
龐爾鋒結(jié)合自身教育經(jīng)歷，分別從教師最應(yīng)該擁有幸福、到孔子那里尋找幸福、在教學(xué)的知與行中尋找幸福三個(gè)方面談起。他指出文化、哲學(xué)、宗教與教育等擔(dān)當(dāng)相同的責(zé)任——改造人類的靈魂，要信奉文化是教育的靈魂、文化是社會(huì)的良心、文化是民族的血脈的理念，他指出教育要做好文化傳播、精神引領(lǐng)、道德構(gòu)建的工作，而其目的便是尋找人類的終極幸福。他認(rèn)為只有當(dāng)學(xué)校不再是“衙門”“官府”“車間”，而成為當(dāng)?shù)氐摹叭宋母叩亍薄暗赖赂叩亍睍r(shí)，當(dāng)校長成為一個(gè)區(qū)域的精神領(lǐng)袖、專業(yè)模范并主動(dòng)承擔(dān)起靈魂改造、人文輻射的責(zé)任時(shí)，教育才會(huì)有希望！他推崇“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的知行觀，指出教師要想獲得幸福，必須不斷發(fā)展專業(yè)的內(nèi)涵和外延，讓自身具備對(duì)幸福的感知力，惟其如此，才能在具有讓幸福安放的和諧環(huán)境時(shí)，切實(shí)找到教育的幸福。
報(bào)告會(huì)使全體教師對(duì)教育的幸福有了全新的理解，也對(duì)教育與文化的水乳交融有了更深刻的認(rèn)知，更對(duì)成長為一名幸福的教師充滿熱切期待。
報(bào)告會(huì)持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，與會(huì)者精力集中如饑似渴。這種類型的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，河?xùn)|支社已在學(xué)校、企業(yè)、社團(tuán)多次舉辦，均產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。
（九三學(xué)社臨沂河?xùn)|支社）
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