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轉(zhuǎn)眼之間，改革開放已經(jīng)四十周年了。四十年前的中國(guó)還處在一個(gè)特殊時(shí)刻，那是一個(gè)春風(fēng)蕩漾的季節(jié)。四十年榮辱與共，四十年風(fēng)雨同舟，從開始的仰望世界，到走向了引領(lǐng)世界的舞臺(tái)。中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，人民群眾倍感幸福。四十年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，它對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是半生光陰，但對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，只是短短數(shù)年。在這短短的四十年里，中國(guó)蓬勃發(fā)展，中國(guó)的教育事業(yè)更是經(jīng)歷了翻天覆地的改變。思想上的變化，觀念上的更新，物質(zhì)生活的改變一直到精神上的洗禮。我自豪我是一名九三社員，我自豪我生在一個(gè)教師家庭，我自豪我是一名人民教師。 一個(gè)普通水泥臺(tái)、一張破舊的講臺(tái)、一張“傷痕累累”的黑板，粉筆末飛舞與老師的咳嗽，這就是我最初印象的三尺講臺(tái)。兒時(shí)的我總感覺，老師肯定不乖，一定是不喝水才會(huì)咳嗽連連，我將一杯熱水小心翼翼的放在講臺(tái)上，希望這樣能讓老師舒服些，再多給我們講一些文化知識(shí)。 我感覺很幸福，因?yàn)槲沂?4年生人，我們這一代人正趕上改革的春風(fēng)。1986年4月12日，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，國(guó)家大力推行“九年義務(wù)教育”，伴隨著學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)的減免，家長(zhǎng)讓小孩把小學(xué)讀完，五年級(jí)也改制為六年級(jí)，學(xué)校漸漸有了6個(gè)年級(jí)、6個(gè)班。我很幸運(yùn)的完成了初中、高中學(xué)業(yè)，順利考上了聊城大學(xué)。在讀初中、高中階段，整天縈繞在耳邊的是“不讀書就沒有出路”、“考上大學(xué)了就能取得成功，考不上就什么都沒有?！被叵肫鹕铣踔械臅r(shí)候，我的同桌總是拿著錄好的音樂給我聽，那時(shí)候我才知道學(xué)生可以學(xué)習(xí)自己喜歡的樂器。很幸運(yùn)在高中選修了自己喜歡的音樂專業(yè)，在專業(yè)訓(xùn)練上我一直很努力，當(dāng)我拿到聊城大學(xué)音樂系的錄取通知書時(shí)，我激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。大學(xué)期間，我一直在努力練習(xí)專業(yè)，提高自己專業(yè)水平。 大學(xué)畢業(yè)后，我于2010年考入了沙鎮(zhèn)五聯(lián)小學(xué)，幸運(yùn)的我踏上了這三尺講臺(tái)。當(dāng)20年后我站上了這個(gè)熟悉的講臺(tái)時(shí)，一堂課講下來(lái)那飛舞的粉筆末，那不斷講述知識(shí)帶來(lái)的口干舌燥，終于讓我理解了作為教師的那種辛勞。終于讓我了解到了，什么是燃盡自己照亮他人。所幸的是課堂上終于有了便攜式揚(yáng)聲器，不再需要扯著嗓子為學(xué)生講述知識(shí)。雖然每天依然與飛舞的粉筆末為伴，但是能與學(xué)生們共同行走在求知的路上，那一段日子很艱辛卻也寫滿了溫情與快樂。每天與孩子們擦黑板時(shí)的笑聲，掩埋了自己咳嗽聲，直到那一天我終于明白了為什么我的回憶里這三尺講臺(tái)充滿了老師的咳嗽。不是老師不乖不喝水，而是那一聲聲的咳嗽寫滿了老師的辛勞。 時(shí)間來(lái)到了2018年，我們嶄新的教學(xué)樓投入了使用。每個(gè)教室都安裝了多媒體，PPT開始大量應(yīng)用與課堂教學(xué)當(dāng)中，學(xué)生課堂接受到的學(xué)習(xí)資源更為豐富，圖片、動(dòng)畫等趣味性的元素被融入到了課堂中。更令人欣喜的是一種新式的、更為智能的“交互式電子白板”啟用了。與傳統(tǒng)黑板和PPT課件相比，電子白板沒有粉筆灰、不用擦黑板、可以實(shí)時(shí)修改，甚至可以用筆和手指代替鼠標(biāo)，直接在白板上寫字、畫畫、打分、作批注。通過(guò)電子白板，可以快速地把信息傳遞給學(xué)生，很形象、很直觀，也更有趣味性與互動(dòng)性。聲光影的有效結(jié)合讓學(xué)生的笑聲多了起來(lái)，再也沒有令人不舒服的粉筆末和咳嗽聲。 看著身邊這些變得越來(lái)越美好的事物，覺得自己成長(zhǎng)在這樣的時(shí)代里，是多么幸福的事情！我愿用世間最美好的詞句描繪這一切，但最后我用最平凡的記憶把它們裝進(jìn)了心里，這就是我心中的三尺講臺(tái)，這就是我眼中的改革開放！“十年樹木，百年樹人”，改革開放四十年，帶來(lái)的是中國(guó)教育根深的變化，作為一名教師，我踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教育初心永記在心?。ň湃龑W(xué)社聊城市東昌府區(qū)委 東昌府區(qū)新城小學(xué)教師 劉亞欣） |
