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說(shuō)有用的實(shí)話 發(fā)基層的聲音

發(fā)布日期:2021-12-24   點(diǎn)擊數(shù):41636

信息工作于我而言,可謂既熟悉又陌生。

說(shuō)起來(lái),和信息結(jié)緣已有30余年。上世紀(jì)九十年代初,投身教育行業(yè)一年多的我,曾被借調(diào)到鄉(xiāng)政府,從事了一年多的黨政信息工作。至今猶記,反映省道張?zhí)锕奋囕v擁擠亟待拓寬的信息被逐級(jí)報(bào)送,被省市領(lǐng)導(dǎo)批示,欣然自喜。

30年后,身為九三學(xué)社淄博市桓臺(tái)基層委的社員,我又應(yīng)聘擔(dān)任了市、縣兩級(jí)政協(xié)特邀信息員,重新操起了熟悉而又陌生的老本行。反映社情民意是參政議政的一種方式。作為民主黨派的一份子,有機(jī)會(huì)為基層群眾發(fā)聲,也算實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。

信息工作不是唱頌歌,也不是給單位做正面宣傳,這就決定了信息員的“尷尬”地位。很多時(shí)候是默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè),還不受待見(jiàn),不被理解接受。從單位領(lǐng)導(dǎo)的角度來(lái)看,若是對(duì)本單位有益的正面信息,那自然沒(méi)問(wèn)題,盡情地寫(xiě),多多益善;如果是問(wèn)題類的負(fù)面信息,就有揭短抹黑的嫌疑,很難得到認(rèn)可與支持。沒(méi)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)來(lái)一句:“你寫(xiě)這個(gè)東西,對(duì)咱們單位有啥好處?既然沒(méi)啥好處,費(fèi)心勞力搗鼓這個(gè)干啥?”其實(shí),一點(diǎn)都不奇怪。試想,哪個(gè)單位的通訊員寫(xiě)稿子會(huì)自揭傷疤主動(dòng)暴露存在的問(wèn)題呢?而作為反映社情民意信息員,必須要坐得住冷板凳,關(guān)注民生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,反映民意。說(shuō)是在夾縫里生存,一點(diǎn)都不夸張。

信息工作的辛苦,毋庸多言。一篇幾百字的信息,角度要再三斟酌,文字要反復(fù)修改。根據(jù)需要,有時(shí)還要做調(diào)查研究。時(shí)間不允許,精力也有限且不說(shuō),搞調(diào)研還會(huì)遭冷遇。需要數(shù)據(jù)分析支撐時(shí),要使出渾身解數(shù),多方查閱資料,尋訪知情人。一聽(tīng)是要向上反映問(wèn)題,往往會(huì)觸動(dòng)尋訪對(duì)象敏感的神經(jīng):千萬(wàn)別給我捅婁子,萬(wàn)一惹出啥麻煩來(lái),豈不是吃不了兜著走嘛。誤解和顧慮,無(wú)形中增加了獲取一手材料的難度。

作為一名教育工作者,教育是我的老本行,再熟悉不過(guò)了。順應(yīng)時(shí)代要求,立足教育行業(yè)做文章,反映教育方面的社情民意,對(duì)于做了30年一線教師的我,有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。置身校園,雙減、延時(shí)服務(wù)、職稱晉升、高考改革、家長(zhǎng)的關(guān)切、老師的糾結(jié)、學(xué)生的悲喜,這正是我最熟悉的內(nèi)容。教育是我扎根堅(jiān)守的主陣地,也是社情民意信息的一方沃土。實(shí)踐證明,只要有理想有情懷有擔(dān)當(dāng),就有不竭的信息源泉。只要善于觀察勤于思考敢于發(fā)聲,就不愁沒(méi)有高質(zhì)量的社情民意信息。

正應(yīng)了那句話:“有心栽花花不開(kāi),無(wú)意插柳柳成蔭?!焙芏鄷r(shí)候,有付出卻不一定有收獲。辛辛苦苦費(fèi)心勞神寫(xiě)出來(lái)的信息,石沉大海杳無(wú)音訊是正常不過(guò)的事。但鍥而不舍地耕耘,總會(huì)有“金石可鏤”的收獲,驚喜也終會(huì)不期而至。一不小心,歪打正著,自己的社情民意信息被采用了。逐級(jí)上報(bào)也好,單篇采用也好,領(lǐng)導(dǎo)批示也罷,不管哪種形式,都會(huì)讓人在“山重水復(fù)”中真真體驗(yàn)到“柳暗花明”的感覺(jué)。辛苦總算得到回報(bào),工作終于得到認(rèn)可,所有的辛苦都化作了幸福。每逢這一刻,一種苦盡甘來(lái)的滿足感便充盈著內(nèi)心。

社情民意信息工作沒(méi)有捷徑,也沒(méi)有止境?,F(xiàn)在各級(jí)政協(xié)部門(mén)都高度重視社情民意,善于傾聽(tīng)來(lái)自基層的聲音,也最大限度地為信息員提供力所能及的幫助,這為我們基層信息員注入了源源不竭的動(dòng)力。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!睘榛鶎影l(fā)聲,說(shuō)有用的實(shí)話,為更加公平公正文明和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)微薄之力,這就是我一個(gè)基層社情民意信息員的心聲。(九三學(xué)社社員、淄博市桓臺(tái)二中高級(jí)教師  王敏法)