——記九三學(xué)社中央“學(xué)習(xí)實(shí)踐活動”理論宣講團(tuán)成員張淑蘭

張淑蘭，山東威海人，北京大學(xué)歷史系博士，山東大學(xué)政治與公共管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師；亞洲人學(xué)者，英國牛津大學(xué)高級訪問學(xué)者，印度尼赫魯大學(xué)訪問學(xué)者。現(xiàn)任山東大學(xué)南亞研究中心主任，中國南亞學(xué)會理事；兼任山東省政黨理論研究基地、山東大學(xué)當(dāng)代社會主義所、政黨政治中心、亞太研究所研究員。

    2002年6月，時為北京大學(xué)歷史系博士畢業(yè)生的張淑蘭教授從時任北京大學(xué)副校長的韓啟德主席手中接過了博士畢業(yè)證書。在臺上與韓主席的一句簡單的問答，使對政治從來不感興趣的她從此與九三結(jié)下了不解之緣。翌年，在山東大學(xué)政治學(xué)與公共管理學(xué)院工作的她，主動給九三學(xué)社山東省委寫了入社申請書，光榮成為一名九三社員。入社后，她一直積極參加社省委組織的各項(xiàng)活動。

義不容辭地承擔(dān)起理論宣講員的職責(zé)

    2014年1月8日，她被九三學(xué)社中央選拔成為宣講團(tuán)成員。并被通知須在1月24日之前報(bào)送2萬字的宣講材料。

    早在2003年加入九三學(xué)社伊始，張淑蘭就結(jié)合自己的學(xué)術(shù)研究背景和特長，開始從事國外政黨政治和社會主義問題的研究，因此，她選擇的宣講題目就是“中國特色的政黨制度”，盡管在參加學(xué)院黨史黨建的碩士生和博士生的開題、答辯的過程中，她對中國政黨制度有不少深入的了解，但要真正寫出符合九三學(xué)社中央標(biāo)準(zhǔn)要求的宣講材料，對于一貫認(rèn)真的她來說，不是一件輕松的事情。

    關(guān)于中國政黨制度的文章著作浩如煙海。她認(rèn)真思考了自己在政黨政治學(xué)、國際政治學(xué)和歷史學(xué)方面的學(xué)術(shù)優(yōu)勢，決定從一名民主黨派成員的視角出發(fā)，以問題的形式進(jìn)行準(zhǔn)備。為此，她查閱20多部著作，瀏覽了幾百篇論文，分別從理論和實(shí)踐兩個層面各找出3個最關(guān)心的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行了深入淺出的論證分析。3萬字的演講材料提交給九三學(xué)社中央后，被直接采用。2014年的4月，由于承擔(dān)的本科生和研究生課程太多，她無奈錯失了九三學(xué)社中央在中央社會主義學(xué)院組織的一周集中培訓(xùn)和試講。盡管如此，作為高校教師的她仍然被九三學(xué)社中央選為8名理論宣講員之一。

不辭辛苦地奔赴全國六省市進(jìn)行巡回演講

    張淑蘭教授是學(xué)院的業(yè)務(wù)骨干，不僅指導(dǎo)著中國的本科生、碩士生和博士生，而且指導(dǎo)外國留學(xué)生，授課任務(wù)非常繁重，但是，從2014年7月以來，她一直在百忙中努力完成九三學(xué)社中央布置的宣講任務(wù)。

    2014年7月2日，學(xué)校的課程一結(jié)束，她就赴江西宣講。先后在九三學(xué)社江西省七屆十二次常委擴(kuò)大會議上、在九三學(xué)社福建省委2014暑期讀書班上、在九三學(xué)社寧夏區(qū)委堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動培訓(xùn)班上、在九三學(xué)社山東省委省直屬基層組織新社員培訓(xùn)班上做了宣講報(bào)告。11月12日，她將宣講稿定稿提交給社中央宣傳部，供宣講團(tuán)出書使用，這成為2014年中國特色社會主義學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的一個階段性總結(jié)。

2016年4月23日，在安徽省委新社員入社培訓(xùn)大會上，她為200余人做2個多小時的宣講報(bào)告。這一次，她在廣泛搜集了新材料的基礎(chǔ)上，重新選取了中外比較的視角，具體分析了了中外政黨制度的異同點(diǎn)，進(jìn)而從一名民主黨派成員的視角出發(fā)，直面中國政黨制度運(yùn)行中的5個熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)行了答疑釋惑。新的宣講報(bào)告獲得了更好的反響。

    張淑蘭的每一場演講報(bào)告都得到聽眾的熱烈反響，充分增強(qiáng)了九三社員對中國特色社會主義制度的制度自信、理論自信和道路自信。這一良好的成效首先得益于她作為一名人文社科學(xué)者，一直默默躬耕于學(xué)術(shù)的殿堂，一直在努力追求學(xué)術(shù)的創(chuàng)新；其次得益于她作為一名高校專業(yè)教師，一直學(xué)而不厭 誨人不倦，不負(fù)“辛勤園丁”與“人類靈魂工程師”；更得益于她作為一名九三社員，自申請入社之日起，不僅一直將“民主與科學(xué)”奉為人生的信仰和追求的目標(biāo)，而且一直用自己的智慧和勇氣踐行著“民主與科學(xué)”。