《鄉(xiāng)土中國(guó)》與“范雨素”
發(fā)布日期：2017-05-08 點(diǎn)擊數(shù)：4989
最近閱讀了費(fèi)孝通博士的《鄉(xiāng)土中國(guó)》，恰逢網(wǎng)上流傳《我是范雨素》，忽然發(fā)現(xiàn)二者間有著緊密的聯(lián)系：
范雨素從小生活在湖北襄陽(yáng)農(nóng)村，她是一位堅(jiān)守文學(xué)愛(ài)好的人，有著自己的精神追求和人生思考。她懷揣夢(mèng)想從農(nóng)村走向城市，想改變自己多舛的命運(yùn)，但她最終還只是做了一位北京城里的育兒嫂，獨(dú)自帶著兩個(gè)孩子客居他鄉(xiāng)。
為了多賺一筆稿費(fèi)，她以其特有經(jīng)歷賦予的寫(xiě)作視角，以簡(jiǎn)潔而不乏冷峻、幽默的筆觸，描寫(xiě)了她的成長(zhǎng)、生活經(jīng)歷，以及她對(duì)社會(huì)的觀察和感觸，沒(méi)想到一夜成為萬(wàn)眾關(guān)注的焦點(diǎn)。然而在她紅極大江南北時(shí)，卻毅然選擇了隱退，她說(shuō)：我是靠苦力吃飯的，不靠寫(xiě)文章謀生。
這正如費(fèi)孝通博士在《鄉(xiāng)土中國(guó)》里寫(xiě)到的——鄉(xiāng)土里的“地緣”現(xiàn)象。人們?cè)陔x鄉(xiāng)背井之后，能否融入新的生活環(huán)境？顯然范雨素未能真正脫離原有的生活圈子。以她的文學(xué)才能，完全擁有成為作家的實(shí)力，但是面對(duì)機(jī)遇，她還沒(méi)有做好準(zhǔn)備，無(wú)法從容地融入新境地、新生活。
從范雨素寫(xiě)的文章中，也可以感知到她身上有深深的鄉(xiāng)土烙印。我們是該為她的隱退感到惋惜，還是該為她踏實(shí)生活的態(tài)度點(diǎn)贊？
不管怎樣，都應(yīng)該為新時(shí)代農(nóng)村的悄然變化感到高興，如果不是皮村“文學(xué)小組”的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，如果不是文化在鄉(xiāng)村的傳播，范雨素寫(xiě)不出那些讓人動(dòng)容和深思的句子：
“我的生命是一本不忍卒讀的書(shū)，命運(yùn)把我裝訂得極為拙劣。”
“活著就要做點(diǎn)和吃飯無(wú)關(guān)的事，滿足一下自己的精神欲望。”
“一本書(shū)從來(lái)沒(méi)有人看過(guò)，跟一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有好好活過(guò)一樣，看著心疼 。”
但是，范雨素對(duì)記者說(shuō)：”我沒(méi)想過(guò)靠文字改變命運(yùn)，我習(xí)慣了靠苦力謀生，我對(duì)勞動(dòng)并不懼怕。我還會(huì)繼續(xù)做小時(shí)工，文學(xué)不是我的主要工作。”
范雨素80多歲的母親托記者給女兒捎話：“名氣不能當(dāng)飯吃，當(dāng)好月嫂帶好娃。”這就是中國(guó)鄉(xiāng)土里規(guī)矩的傳承。也許只有這樣選擇，才可以讓范雨素感到安心，才可以讓范雨素的母親感到安心。
范雨素如今已年過(guò)不惑，鄉(xiāng)村的行為規(guī)范影響了她的人生選擇。也許現(xiàn)在的抉擇對(duì)她來(lái)說(shuō)是最有安全感的，但鄉(xiāng)村里的傳統(tǒng)規(guī)矩曾給她多難的生活雪上加霜。
在舊的鄉(xiāng)土社會(huì)里，男孩與女孩在家族中的地位懸殊。人常說(shuō)：嫁出去的女兒潑出去的水。當(dāng)范雨素遭遇婚姻不幸，帶著兩個(gè)孩子回娘家尋求庇護(hù)時(shí)，整個(gè)家族都不能接受她，連疼她、愛(ài)她的老母親也無(wú)力撼動(dòng)傳統(tǒng)，范雨素終究只是生她養(yǎng)她的村莊的過(guò)客，只好帶著年幼的孩子離鄉(xiāng)背井另尋出路。
費(fèi)孝通博士在《鄉(xiāng)土中國(guó)》里指出：農(nóng)村是中國(guó)社會(huì)的基層，鄉(xiāng)土和其上的人對(duì)生命有更直接、貼切的感受。
范雨素在敘訴自己當(dāng)育兒嫂的生活時(shí)提到：
半夜醒來(lái)，自己常掛念在皮村的兩個(gè)女兒，晚上沒(méi)有媽媽陪著睡覺(jué)，她倆會(huì)做噩夢(mèng)嗎?會(huì)哭嗎?……
大女兒交了兩個(gè)同齡的不上學(xué)的朋友……三個(gè)大孩子一起看護(hù)一個(gè)小孩子，很輕松，孩子們每天都好得很。三個(gè)孩子，每天對(duì)著小女兒唱“我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷”，唱得眉飛色舞，玩得歡天喜地。
由此可以看出，當(dāng)前農(nóng)村外出打工的人，很多都沒(méi)有時(shí)間和精力多關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。農(nóng)民主動(dòng)接受義務(wù)教育的意識(shí)和人文環(huán)境堪憂，無(wú)論是跟隨父母打工的孩子，還是留守在老家的孩子，都未能得到較好的教育引導(dǎo)：
一方面是家長(zhǎng)疲于賺錢(qián)養(yǎng)家，無(wú)意也無(wú)力關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)缺失，影響和制約著孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)有成就感，很多孩子都不愿上學(xué)。
另一方面，跟隨父母外出務(wù)工的孩子即使上了打工子弟學(xué)校，正規(guī)學(xué)籍也是一個(gè)難以解決的問(wèn)題，困擾和影響著后續(xù)的升學(xué)就讀。
還有最重要的一方面，農(nóng)民普遍認(rèn)為，孩子上了大學(xué)最終還是要打工，不如不上，早早務(wù)工掙錢(qián)。
但是，未接受過(guò)高等教育的人，很難走上通往幸福生活的快車(chē)道。這也是為什么范雨素堅(jiān)持要讓女兒就讀于正規(guī)私立學(xué)校的原因，然而像她一樣有這種教育意識(shí)的農(nóng)民太少了。
要想改變這種現(xiàn)狀，迫切需要國(guó)家系統(tǒng)地予以調(diào)整和改善，通過(guò)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)、規(guī)范打工子弟學(xué)校學(xué)籍等一系列舉措慢慢調(diào)治。
欣聞當(dāng)前國(guó)家正在大力縮小城鄉(xiāng)文化教育差距。全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，以及大學(xué)免費(fèi)師范生的招錄，都為鄉(xiāng)村教育注入了清流，給農(nóng)村的孩子們帶來(lái)了更多的期盼、更美好的希望。
伴隨著國(guó)家對(duì)農(nóng)村子女義務(wù)教育的重視，相信鄉(xiāng)土社會(huì)將有潛移默化的改變。期待千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和范雨素一樣打工的農(nóng)民朋友，能過(guò)上一代勝過(guò)一代的幸福生活！
(作者周艷麗，系九三學(xué)社菏澤市直三支社主委）